众议:校服设计应该注意什么?

时间:2020-01-26 来源:www.usadazhong.com

最近,中小学生的运动服引起了网民的集体投诉。一些网民坦率地说,他们年轻时穿的是这种“丑到爆”的制服,这很遗憾。

上周,《中国青年报》社会调查中心通过《China民意》和《爱情调查》对3505人进行的调查显示,82.6%的受访者穿着宽松的运动服。51.2%的受访者说这种制服“很丑”。在参与调查的受访者中,55.2%的家庭有中小学生。

从初中到高中,张晓(化名)已经在北京的一所高中学习了5年。在她记忆中,校服没有变。“秋冬校服是运动服,尤其是肥胖、较瘦的学生可以同时把两条腿变成一条腿。女生夏天的校服是裤裙,因为太丑了,女生穿不了。我们像男孩一样选择校服和裤子。在上下班的路上,我经常看到许多学生穿着宽松的校服,背着大书包,低着头走路,行为恶劣,胆小怕事,一点也不年轻。“齐飞是Xi某网站的编辑。在她看来,衣服可以帮助人们表达自己。如果学生不喜欢尺寸不合适的校服,而是必须穿校服,这可能会影响他们的心理。

调查显示,52.1%的受访者认为宽松的运动服会使学生缺乏青春活力和自信心,39.1%的受访者认为穿这种制服不利于培养学生的审美意识,35.4%的受访者认为这会降低学生对校园文化的认同感,25.0%的受访者认为这不利于培养学生正确的性别观念。

然而,在北京定福庄中学的老师刘春兵看来,校服不仅仅是装饰用的衣服,在设计校服时还应该考虑很多因素。”运动服又漂亮又宽敞,学生穿上它们不容易受伤。统一的管理方式可以防止学生在校外实践活动中迷失方向,有利于学校的有效管理。“同样是高中老师的徐宁也同意这一点。她还指出,校服可以防止学生穿名牌互相竞争,使贫困学生更不容易受到歧视。”制服是学校的象征,也是公平教育的体现。“

在调查中,受访者认为宽松运动服的有利效果包括:减少竞争(58.0%)、减少歧视(36.4%)、减少早恋(13.3%)等。与个性相比,当前的学校教育更强调一致性。校服是这一教育理念的外在体现。“在齐飞看来,性别和审美差异是客观存在的。学校应该教他们正确对待这些差异,而不是简单地采取回避的方法。树立正确的性别意识、价值观和审美观对儿童的成长非常重要。

调查显示,59.2%的受访者认为校服设计应强调个性,19.1%的受访者反对,21.7%的受访者回答不好。70.3%的受访者认为穿制服和漂亮的制服能让学生获得自信。

徐宁告诉记者,学生在选择校服款式时,意见往往不成熟,难以调整。因此,校服款式是在教育统筹委员会的统一指导下选择的,不会征求学生的意见。然而,复杂制服的设计可能会导致更高的成本和价格,增加贫困学生的家庭负担。

齐飞认为,毕竟有一些家庭买不起校服。学校应该给予他们适当的支持,并减少一些费用。

对许多人来说,校服是年轻人的记忆。”我们将有白衬衫和蓝裤子。学校要求家长做好准备。他们不会在任何一天穿它们。在某些情况下,每个人都会穿得很有活力。在家退休的刘心福回忆起他在学校的岁月,非常怀念。

校服设计应该注意什么?调查显示,美(62.9%)和实用性(60.8%)是受访者最重要的两个因素。受访者提出的其他建议包括:文化内涵(58.3%)、统一(50.6%)、简单(50.0%)、性别差异(47.0%)、价格控制(44)。