河南省教研室组织专家团队莅临方城县开展送教活动

时间:2020-02-01 来源:www.usadazhong.com

3月15日,由河南省教研室副主任赵阳带领的河南省教研室17名优秀专家组成的团队,来到方城县开展教学活动。南阳基础教研室主任李世杰和副主任田永祥参加了活动。

这项活动持续了一天,是按照县级课程改革带头人和省级着名教师做示范班、省级学科教师和研究人员进行评议和专题报道的三大流程进行的。它有以下五个特点:第一,准备工作扎实严谨。自2016年以来,为了不断提高义务教育的教育教学质量,防城县教育体育局连续三年邀请省内外着名教师到防城县开展教学研究活动,围绕中考复习备考思路,挖掘问题,提出建议,寻求策略。2019年2月,鉴于目前初中的教学实践,县教育体育局认为应邀请高层次专业人士到县上指导,并主动向河南省基础教研室提出申请。它敦促省级教学和研究科挑选专家和着名教师开展教学活动,重点是为中考复习做准备。对此,省教研室通过集体研究,决定组织一个专家小组向方城县派遣教师。此后,各省县一直在积极准备这一交付。省教研室已确定7名专题报告教师和7名一线教师,其中包括中原地区着名教师聂智。他们在学科教学、研究和复习准备方面做了大量的研究。他们精心准备了示范课程和教学专题报告。县教育体育局认真制定教学计划,选择14名课程改革带头人作为示范班,认真完成7个会场的设置、设备调试、各乡镇学校领导的安排和安全教育等工作。确保以最大的热情、最好的资源和最高的标准投资这些活动。

第二个是演示会导致准确的位置。15日上午,第一项活动是县级课程改革带头人和省级教学大师示范班。其中,县级课程改革带头人侧重于七年级和八年级课程,省级教学大师侧重于九年级复习课程。在示范班中,省级教学大师和县级课程改革带头人都把重点放在课程改革上,依靠教材,以新课程改革的理念组织班级。教学目标定位准确,教学设计切中教学精髓,教学效果非常显着,为全县各学科初中教师提供了准确的教学指导。

第三,专家的评论深刻而简单。省级教学大师和县级课程改革带头人示范班结束后,省级专职教师和研究人员发表了简短而深刻的评论,显示了他们极高的学术和研究素养。虽然学科不同,但省级教师和研究者可以从教学目标的设定、教学难点的确立、教学方法的应用、教学基本技能的展示、课程改革理念的体现、教学效果的监控等方面进行非常专业的深入而简明的指导和评价,使参与的教师能够“知道自己是什么”和“知道自己为什么是什么”,并明确未来课堂教学改革的方向。

第四,专家讲座是从战略角度出发的。15日下午,省教研室各学科教师和科研人员对各学科教师进行专题讲座。中文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等学科的报告主题分别为:《非连续性文本的阅读策略》 《类比探究》 《宾语从句》 《密度的测量专题》 《图像专题》 《聚焦辨析,赢在中招》。在特别报告中

为了充分发挥教学效益,教育体育局在活动结束后立即发布《古代欧洲法制史探究》,要求各中心学校和初中整理报告内容,写出复习备考要点。还提出了以“贯彻省教研室教学精神”为中心内容的第一次联合教研的再讨论规定,要求各区在活动结束后及时提交教研活动纪要。要求教研室各学科的教研人员对各区上报的教研纪要进行全面审核,组织各学科工作室全体成员再次集中讨论,梳理学科审核准备的要点,并分发给全县所有初中共享。

(记者张卫斌和朱立新投稿)

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